4a Guía Repaso Guerra Fría

INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO “Eduardo Frei Montalva”

               DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

              CUARTOS MEDIOS                                                                     
                                                                                                             
                                                             

UNIDAD DE REFORZAMIENTO: La Guerra fría, descolonización  y Cambios sociales. (Pág.58 a 118)

I. IDENTIFICAR PERSONAJES: Nacionalidad, importancia y su relación con acontecimientos históricos.

1)    D. Eisenhower:………………………………………………………………………………………

2)    Kruschev:…………………………………………………………………………………………….

3)    G.Marshall:…………………………………………………………………………………………..

4)    J.F.Kennedy:…………………………………………………………………………………………

5)    Fidel Castro:…………………………………………………………………………………………

6)    Mao Tse Tung:………………………………………………………………………………………

7)    Fidel Castro:…………………………………………………………………………………………

8)    Ho Chi-Minh:…………………………………………………………………………………………..

9)    R.Nixon:………………………………………………………………………………………………..

10) Neil Armstrong:………………………………………………………………………………………

11) Ahmed Sukarno:……………………………………………………………………………………..

12) Los Beatles:…………………………………………………………………………………………..

13) Betty Friedman:………………………………………………………………………………………

14) M.Luther King:……………………………………………………………………………………….

15) Malcon X :……………………………………………………………………………………………

16) Nelson Mandela:……………………………………………………………………………………..

17) Josip Broz Tito:………………………………………………………………………………………

18) Alexander Dubcek:………………………………………………………………………………….

19) Mijail Gorbachov…………………………………………………………………………………….

20) Lech Walesa:…………………………………………………………………………………………

21) Boris Yeltsin:…………………………………………………………………………………………

22) Yasser Arafat:………………………………………………………………………………………..

23) Los Beatles:………………………………………………………………………………………….

24) Yuri Gagarin:…………………………………………………………………………………………

II. Escribir en forma breve lo que entiendes de los siguientes conceptos:

 a) “Años dorados de la economía capitalista”:………………………………………...................................

 b)”Plan Marshall”………………………………………………………………………………………………….

c)” Estado de Bienestar“:…………………………………………….........................................................

……………………………………………………………………………………………………………………….

d) “ Cultura de masas”:…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….

e) “Movimientos Sociales”: ………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………

f)”Hippies”:…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….:

g)”Baby-Boom”: ……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

h) Apartheid…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

i) OLP:…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………

j) OPEP:…………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………….

k) Tercer Mundo:…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….

l) Spútnik:…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………….

m) Guerra Fría:…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

n) Alianza para el desarrollo :……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

m) Muro de Berlín:……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

p) OTAN: …………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………….

III. CONTESTAR

A) Investigar en Internet: Medallero Juegos Olímpicos entre 1970  y 1990.

1)    Confeccionar cuadro-resumen con medallas de oro, plata  y bronce de las diez primeras potencias deportivas.

2)    De acuerdo a la materia ¿ Hay relación entre política y deportes durante la Guerra Fría ¿

3)    ¿Qué países son las principales potencias deportivas? ¿A que bloque ideológico  pertenecen

4)    ¿Hay ausencia de alguna superpotencia en alguna cita Olímpica?  . De ser afirmativo, investigar el motivo de la ausencia.

B) Proceso Descolonizador en África y Asia

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  1) Enumerar las causas internas de los procesos independentistas en Asia y África.

  2) ¿En qué sentido las dos Guerras Mundiales y la Crisis Económica de 1929 constituyen factores              importantes para entender el Proceso de Descolonización ¿

  3) Hoy en día, hay una serie de problemas políticos internos que afectan a países africanos como Egipto, Libia  y otros países del Medio Oriente: a) Investiga y redacta en forma breve los motivos del conflicto.   b) ¿Qué relaciones hay entre los problemas actuales y su origen como Colonias?

 4) Observar el mapa de la pagina 76 y contestar: a) ¿Cuáles son los primeros países africanos en lograr su Independencia y a qué potencia colonialista pertenecían?   b) ¿Cuáles son los últimos países africanos en lograr su Independencia y a qué potencia Colonial pertenecían?

C. Movimientos Sociales

Confeccionar un cuadro resumen acerca de los movimientos sociales de la década de los “60” del siglo XX:

Movimiento                          Personajes                                   Objetivos y reivindicaciones

2) Investigar en Internet como vivió la juventud chilena la “Revolución de las flores”: experiencias-música-forma de vestir-lugares comunes-ideología. Redactar dos páginas.

3) Hay alguna relación entre las demandas de la “Revolución de Mayo” de 1968 en París y las demandas de los jóvenes del siglo XXI? Explicitar.

                                                                                                   

D. Conflicto Árabe-Israelí.

1) ¿Cuáles son los principales motivos del conflicto entre árabes y el estado de Israel, a partir del siglo XX?

2)    Averiguar en Internet, los principales conflictos entre palestinos e israelíes durante el año 2011.

3)    Observa el mapa de la página 82.las guerras entre Árabes e Israelitas. ¿Qué territorios conquisto Israel? ¿Por qué es importante los acuerdos de Cams Davis?

E. Problemas y Rebeldía en Europa del Este.

1)    Nombrar los motivos de las revueltas de los países integrantes de la orbita soviética como Polonia, Hungría  y Checoslovaquía, y como terminaron.

      F. La Desintegración de la URSS y término de la Guerra Fría.

1)    ¿Qué influencias tiene el proceso de reformas-Perestroika y Glasnot-llevadas a cabo por Mijail Gorbachov en la desintegración de la URSS?

2)    Que países de la Europa del Este comienzan un tendiente a autogobernarse e iniciar un proceso ajeno a la Unión Soviética,a partir de 1989?

3)    ¿En que momento se puede decir que se pone fin a la Guerra Fría?

4)    ¿Cuáles son las etapas que tú reconoces en la Desintegración de la URSS?

5)    ¿Nombrar y reconocer en un Atlas los países que surgen de la desintegración de la URSS?

6)    ¿Qué otros países surgen tras el fin de la Guerra Fría?

     G. Hacia la Configuración de un nuevo orden Mundial.

1)    Después del término de la Guerra Fría surge una superpotencia: EE.UU. La elección de sus gobernantes tienen influencia en la política interna y externa en el planeta. ¿Qué diferencias hay en los planos económicos, valórico  y Política exterior entre el Partido Demócrata y el Partido Republicano?

2)    ¿Cuáles son las causas de los conflictos Contemporáneos?

3)    ¿En que continentes se localizan los conflictos armados entre 1990 y 2002?

4)    Redacta un informe de una página sobre el Terrorismo Internacional, origenes, objetivos, organizaciones.

5)    ¿Qué ocurría en Chile en los momentos de la Caída del Muro de Berlín, en  el aspecto político?